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9月10日，“台前县70万元嘉奖名师名校长”的消息被人民日报客户端报道后，该县“坚持强教先强师，点燃人才驱动教育事业持续健康发展‘主引擎’”成为热门话题。

9月9日，台前县召开庆祝第39个教师节暨表彰大会，隆重表彰教育战线上涌现出的3名校长、15名教学名师、10名师德标兵、54名师德先进个人、96名优秀教师、6名教育系统先进工作者，对教学名师、名校长嘉奖70万元。“要大力弘扬尊师重教优良传统，引导社会各界关心教育、重视教育、支持教育，让教师真正成为让人羡慕的职业。”该县县委书记孙庆伟在表彰大会上这样说。

优秀的教师队伍，不仅是学校发展的活力之源，更是教育事业发展的内在动力。近年来，台前县持续实施教育优先发展战略，聚焦建设教育强县目标，坚持强教先强师，把加强教师队伍建设作为提高教育质量的基础工作，通过招引人才、强化培训、优化管理体制，为台前县教育高质量发展注入新活力。

高站位谋划引人才。今年共公开招聘幼儿教师和农村小学教师19名；启动实施“招才引智”计划，公开引进高层次和急需紧缺人才11名；招录特岗教师20名和全科教师毕业生6名，全部分配到农村学校任教。同时，启动并实施“归雁计划”，计划引进教师30名，目前正进行报名工作。

高水平培训提素质。大力实施教育专业发展规划，构建服务型培训体系，建立名师、名校长培养激励机制，开展教研教改系列活动，组织多轮次教师培训，不断提升教师的业务素质。2023年，组织选派教师、校长参加外出培训275人次；邀请河师大及濮阳教学名师开展学科教师培训和班主任培训，参训人员1000余人次；开展全县教师信息技术应用能力培训600余人次。开展“一校带多校”教育帮扶活动，建设网络教研平台，56所学校开通网络教研，1248名教师参与网络教研活动880次。

高效率配置挖潜能。以马楼镇、夹河乡为试点，稳步推进“县管校聘”管理改革，切实做到让教师管理“活起来”，实现教师队伍县域内统筹使用、合理配置、按岗聘任、有序流动，教师队伍活力不断增强，教师个人潜能充分挖掘，提高了教师工作积极性。

高标准要求强修养。积极构建师德建设长效机制，完善师德考评标准和考核办法，倡导全县教师签订师德承诺书，建立宣传、教育、考核、监督与奖惩相结合的工作机制。深入开展师德师风专项治理行动，着力解决在职教师有偿补课、违规征订教辅资料、言行不当等师德失范问题。

台前县有关负责人表示，将持续实施教育优秀人才引进计划，加强教师培养培训，不断提升教师业务能力，打造一支政治素质高、业务能力强的教育队伍，向着“师资一流、质量一流”目标奋进，谱写教育强县新篇章。记者 李世秀 通讯员 张继川